– Regjeringen begynner å få dårlig tid
Regjeringen la 6. oktober frem sitt forslag til statsbudsjett for 2024. Under finner du en foreløpig oversikt over noe av det vi har lagt merke til i vår første gjennomlesning. Det er ikke en komplett liste.
Skole
Vi jobber for en skole hvor alle elever, uavhengig av funksjonsvariasjon, får god opplæring og opplever mestring, deltakelse og følelsen av fellesskap.
Vårt mål
En barnehage og skole der alle barn får mulighet til å utvikle sitt potensiale.
Denne siden er under oppdatering, vi gjør oppmerksom på at noen tall kan være utdaterte.
Skolegang og læring er en menneskerett.
Utdanning gir grunnlag for økonomisk uavhengighet, kulturell og sosial utjevning, og økt livskvalitet. På skolen lærer vi å omgås andre i et fellesskap. Utdanning gir muligheter, og en god skole er avgjørende for barns fremtid.
Likevel er det mange som av forskjellige årsaker ikke får brukt sine evner fullt ut.
30 %
av elever med funksjonsnedsettelser føler seg ikke inkludert i det sosiale miljøet på skolen
40 %
av skoleledere sier at skolen ikke har nok ressurser og rutiner til å sikre et godt tilbud til elever med behov for spesialundervisning
Beskrivelse:I denne filmen får du se noen av hindringene barn med funksjonsnedsettelser møter på. Lite har endret seg de siste 20 årene. Det er på høy tid med en forandring.
For å skape et solid grunnlag for likestilte liv er det avgjørende at alle barn inkluderes i tiltak og tilbud som tilbys i oppveksten. De viktigste sosiale arenaene er barnehagen og skolen.
Derfor jobber vi for en barnehage og skole, der alle barn i størst mulig grad har sin naturlige plass og får mulighet til å utvikle sitt potensiale.
Spesialundervisning utenfor klassen og særtilbud i barnehage må bare skje når det er til barnets beste.
Vi jobber for universelt utformede skolebygg og læremidler, god tilpasset opplæring og spesialundervisning, rask innsats når utfordringer oppstår og styrking av kompetansen om funksjonshemmede og kronisk syke barn og unge. Både på skolen og i lærerutdanningen.
Skolestartheftet
Det er kanskje utfordrende å få hverdagen til å gå rundt, samtidig som du skal planlegge skolestart og få til et godt skoleløp for barnet ditt. Med "Skolestartheftet" håper vi å kunne bidra til at flere elever får oppfylt de rettighetene de faktisk har, og får en smidig og god skolestart og skolehverdag.
Beskrivelse:Elever med funksjonsnedsettelser blir ofte møtt med fordommer og lavere forventninger enn sine medelever. Mange får ikke tilrettelagt undervisning selv om de har en lovfestet rett til det. Med denne filmen ønsker FFO og Unge funksjonshemmede å ta tak i fordommer og kunnskapsmangel elevene møter i videregående skole.